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  • Tige: cuir - Semelle: Caoutchouc
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/ Qui sommes-nous ? / Nos crèches / Notre projet Génération durable

Notre projet pédagogique en crèche est principalement axé sur l’éveil des sens et le développement de la sociabilité de l’enfant, dans un cadre bienveillant où l’adulte sert de médiateur.

Génération durable, notre démarche pédagogique

peoplebaby développe une démarche pédagogique basée sur l’éducation sensorielle de l’enfant.

l’éducation sensorielle

L’environnement que nous créons est fait pour susciter son étonnement. Les sollicitations proposées l’amènent à développer sa sensibilité, ses compétences et son intelligence.

susciter son étonnement. à développer sa sensibilité, ses compétences et son intelligence.

Dans une ambiance propice à la détente, nous proposons aussi aux tout-petits des moments de relaxation et d’expression de leurs émotions.

moments de relaxation et d’expression de leurs émotions. Développer la communication

Des temps de lecture, des activités suscitant l’imagination, la découverte des langues étrangères, l'apprentissage du langage des signes, sont prévus chaque jour.

la découverte des langues étrangères, l'apprentissage du langage des signes,

Les familles et les acteurs locaux sont régulièrement invités à participer aux projets de la crèche.

Préparer les générations de demain

Dans nos crèches, la nature est un terrain de jeu familier : jardinage, murs végétaux, ateliers avec des matériaux recyclés, manipulation de matériaux naturels, sensibilisation au vivant… font partie du quotidien.

la nature est un terrain de jeu

A travers l’art et la découverte d’autres cultures, nous multiplions les animations visant à ouvrir les enfants au monde .

ouvrir les enfants au monde

Le « libre accès » est une façon de proposer les jeux aux enfants dans une totale liberté de choix et de mouvement dans leur espace de vie. Cet espace est réfléchi en amont par nos équipes pédagogiques, dans son aménagement et dans les choix de jeux. Le libre accès va permettre aux enfants de faire leurs découvertes à leur propre rythme.

Notre équipe d’experts pédagogiques a conçu des ateliers innovants autour de la démarche Génération durable: Imagine: pour une sensibilisation aux langues étrangères, notamment l’anglais, à travers des histoires lues et des spectacles. Recycl’tout: fabriquer des instruments de musique et jouets en matériel de récupération. Signes: apprendre à verbaliser ses besoins, ses envies et ses émotions avec le langage des signes pour bébé. Zen: se relaxer, découvrir son corps et e. Parent-enfant: intégrer et impliquer les familles dans la vie de la crèche. Jardinage: explorer le monde végétal, développer son empathie et le respect du vivant. Art Ephémère: être émerveiller autour d’installations artistiques réalisées à partir de matériel de récupération.
La posture des professionnels: agir avec bienveillance

Un article de Wiki URFIST.

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Rédacteur: Michel Roland ( Veille numérique: mécanisme et outils )

ATTENTION: cet article rédigé pour le c2i niveau 2 "métiers du droit" en 2009 n'a pas été mis à jour depuis décembre 2010. Un certain nombre d'informations sont obsolètes, en particulier le service "Google Reader" n'existe plus et nous l'avons remplacé dans nos formations par l'application "Feedly". (150414)

On appelle "veille" le fait de se tenir au courant des informations pertinentes à un domaine défini. A la différence de la recherche d'informations, action ponctuelle, la veille est une activité continue. La recherche d'informations peut être une action de veille si elle est réitérée selon un principe périodique régulier.

Dans le domaine professionnel, le mot "veille" est utilisé d'abord en entreprise pour désigner une activité au service de l'innovation technologique et de la stratégie commerciale de celle-ci. Lorsqu'une taille critique pour l'entreprise est atteinte, elle est généralement assumée par un professionnel spécialisé au sein de l'entreprise: le veilleur-documentaliste ou chargé de veille.

L'Association des professionnels de l'information et de la documentation (ADBS) a défini ainsi le rôle de celui-ci:

On distingue plusieurs types de veille dans le cadre de l'entreprise:

Parmi les veilles sectorielles, les plus importantes sont:

On trouvera en outre, dans la littérature entrepreneuriale, définies d'autres types de veille nommées selon le domaine surveillé: veille commerciale, concurrentielle, d'opinion, environnementale, financière, médiatique, politique (ou institutionnelle), sociale, sociétale etc. [2]

Le mot "veille" se traduit en anglais par watch , cependant comme on vient de le voir, il est, pour signifier le concept de veille informationnelle, d'usage moins régulier qu'en français, sans doute à cause d'homonymes beaucoup plus fréquents qu'en français, et on trouvera, pour traduire "veille", foresight (prévision, prospective), intelligence (renseignement, voire espionnage) ou research (recherche) selon que l'on voudra insister sur le but de l'activité, son résultat ou sa méthode.

Il est important d'être conscient de cette différence d'usage linguistique au moment de faire des recherches dans des sources anglophones [3] .

La veille dans le domaine juridique et la veille personnelle pour les métiers du droit commence par la veille juridique au sens strict, à savoir la veille sur l'état et l'évolution du droit. Sur Internet ou sur papier, la documentation juridique possède un certain nombre de caractéristiques qui la distingue nettement des autres champs documentaires.

La documentation juridique distingue traditionnellement trois ensembles d'autorité décroissante:

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